--- title: "Test de niveau français B2 gratuit, PDF avec correction" description: "Dix-huit questions de niveau B2 : subjonctif après les conjonctions, accord du participe, textes d’opinion. Corrigé en ligne et version PDF à imprimer." canonical: https://francaisprep.com/fr/outils/test-de-niveau-francais/b2 last-updated: 2026-10-14 --- [Test de niveau B2](/fr/outils) # Test de niveau français B2 gratuit avec correction (PDF) 18 questions originales de niveau B2 (avancé) : subjonctif après les conjonctions, accord du participe, futur antérieur, registre et textes argumentatifs. À faire en ligne avec correction, ou à imprimer avec le corrigé en dernière page. Gratuit. Par [Adèle Sason](/fr/a-propos), Français Prep · Mis à jour le 14 octobre 2026 ## Le test B2 en ligne 18 questions à choix multiples, toutes de niveau B2. Choisissez une réponse ou « Je ne sais pas » plutôt que de deviner : le résultat n’en sera que plus juste. - Grammaire, vocabulaire et courts textes à lire. Pas d’audio, pas de chronomètre. - Environ dix minutes, sans compte ni adresse e-mail. - À la fin : votre score, ce qu’il indique pour ce niveau et le corrigé de chaque question. Commencer le test ## Test de niveau français B2 : version imprimable Pour un PDF, cliquez sur le bouton puis choisissez « Enregistrer au format PDF » dans la fenêtre d’impression. Seules les questions et le corrigé sont imprimés ; le corrigé commence sur une nouvelle page. Télécharger le PDF (questions et corrigé) Nom : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Date : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Score : \_\_\_\_ / 18 1. Grammaire Nous partirons à 8 h, à moins qu’il ne \_\_\_ trop fort. - A. pleut - B. pleuvra - C. pleuve - D. pleuvait Votre réponse : \_\_\_\_ 2. Grammaire Je croyais que tu \_\_\_ déjà au courant de la nouvelle. - A. étais - B. sois - C. seras - D. aies été Votre réponse : \_\_\_\_ 3. Grammaire Les lettres que j’ai \_\_\_ la semaine dernière sont enfin arrivées. - A. écrit - B. écrite - C. écrits - D. écrites Votre réponse : \_\_\_\_ 4. Grammaire Voici le projet sur \_\_\_ notre équipe travaille depuis un an. - A. quoi - B. lequel - C. qui - D. dont Votre réponse : \_\_\_\_ 5. Grammaire Hier soir, tu \_\_\_ me prévenir que tu serais en retard ! - A. aurais pu - B. pourras - C. peux - D. pourrais Votre réponse : \_\_\_\_ 6. Grammaire Je vous envoie le rapport ce soir pour que vous \_\_\_ le relire avant la réunion. - A. pouvez - B. pourrez - C. puissiez - D. pourriez Votre réponse : \_\_\_\_ 7. Grammaire Je vous appellerai dès que j’\_\_\_ les résultats du laboratoire. - A. ai reçu - B. avais reçu - C. recevrais - D. aurai reçu Votre réponse : \_\_\_\_ 8. Grammaire Il a quitté la salle sans que personne s’en \_\_\_. - A. aperçoit - B. aperçoive - C. apercevra - D. apercevait Votre réponse : \_\_\_\_ 9. Vocabulaire Les négociations ont été \_\_\_ : les deux parties ont quitté la table sans accord. - A. rompues - B. brisées - C. cassées - D. coupées Votre réponse : \_\_\_\_ 10. Vocabulaire \_\_\_ ses efforts, il n’a pas réussi à convaincre le jury. - A. Grâce à - B. Faute de - C. Quant à - D. Malgré Votre réponse : \_\_\_\_ 11. Vocabulaire Cette mesure risque d’\_\_\_ les inégalités au lieu de les réduire. - A. accueillir - B. accomplir - C. accroître - D. accrocher Votre réponse : \_\_\_\_ 12. Vocabulaire Que signifie l’expression « mettre la main à la pâte » ? - A. Faire la cuisine - B. Participer soi-même au travail - C. Voler de l’argent - D. Abandonner un projet Votre réponse : \_\_\_\_ 13. Vocabulaire En pleine crise, l’entreprise a dû \_\_\_ deux cents salariés. - A. licencier - B. démissionner - C. postuler - D. recruter Votre réponse : \_\_\_\_ 14. Vocabulaire Le gouvernement a annoncé une \_\_\_ d’impôts pour les familles à faible revenu. - A. chute - B. descente - C. baisse - D. diminuer Votre réponse : \_\_\_\_ 15. Compréhension écrite > Les applications de rencontre promettent d’élargir notre cercle de connaissances. Plusieurs études suggèrent pourtant l’effet inverse : à force de trier des profils, les utilisateurs deviendraient plus exigeants et moins disposés à laisser une chance à une personne qui ne correspond pas d’emblée à leurs critères. Quelle idée le texte avance-t-il ? - A. Les applications facilitent toujours les rencontres. - B. Trier des profils pourrait rendre les utilisateurs plus sélectifs. - C. Les études sur le sujet sont inutiles. - D. Les utilisateurs n’ont aucun critère. Votre réponse : \_\_\_\_ 16. Compréhension écrite > Le conseil municipal a adopté hier un règlement qui interdit les voitures dans le Vieux-Port les week-ends d’été. Si les commerçants craignent une baisse de fréquentation, les associations de cyclistes saluent une décision « attendue depuis dix ans ». Le maire promet un bilan à la fin de la saison avant toute reconduction. Que sait-on de l’avenir de cette mesure ? - A. Elle est définitive. - B. Les commerçants l’ont fait annuler. - C. Elle s’appliquera toute l’année. - D. Elle sera évaluée avant d’être peut-être reconduite. Votre réponse : \_\_\_\_ 17. Compréhension écrite > Contrairement à une idée reçue, lire sur écran n’est pas en soi moins efficace que lire sur papier. Ce qui nuit à la compréhension, c’est surtout la lecture fragmentée qu’encouragent les notifications et les liens, qui interrompent sans cesse le fil du texte. Selon le texte, qu’est-ce qui gêne surtout la compréhension ? - A. Les interruptions fréquentes - B. L’écran lui-même - C. Le papier - D. La longueur des textes Votre réponse : \_\_\_\_ 18. Compréhension écrite > On nous avait promis un service « plus rapide et plus humain ». Trois mois et quarante minutes d’attente au téléphone plus tard, chacun peut mesurer l’ampleur du progrès accompli. Quel est le ton de l’auteur ? - A. Enthousiaste - B. Neutre - C. Ironique - D. Admiratif Votre réponse : \_\_\_\_ Le corrigé n’apparaît pas ici pour ne rien dévoiler : il s’affiche à la fin du test en ligne et s’imprime sur une page séparée. ## Corrigé du test B2 1. **1\. C** (pleuve) : « À moins que » est toujours suivi du subjonctif, souvent avec un « ne » explétif : « qu’il ne pleuve ». 2. **2\. A** (étais) : Après « je croyais que » (affirmatif, au passé), l’indicatif imparfait exprime la simultanéité : « tu étais ». 3. **3\. D** (écrites) : Avec avoir, le participe s’accorde avec le COD placé avant : « que » reprend « les lettres », d’où « écrites ». 4. **4\. B** (lequel) : Après une préposition, pour une chose masculine singulier, on emploie « lequel » : « sur lequel ». 5. **5\. A** (aurais pu) : Un reproche sur un fait passé s’exprime au conditionnel passé : « tu aurais pu me prévenir ». 6. **6\. C** (puissiez) : « Pour que » exprime un but et appelle le subjonctif : « que vous puissiez ». 7. **7\. D** (aurai reçu) : L’action précède un futur (« j’appellerai ») : on emploie le futur antérieur, « j’aurai reçu ». 8. **8\. B** (aperçoive) : « Sans que » est toujours suivi du subjonctif : « sans que personne s’en aperçoive ». 9. **9\. A** (rompues) : L’expression consacrée est « rompre des négociations » : on y met fin sans accord. 10. **10\. D** (Malgré) : Les efforts n’ont pas suffi : il faut un mot de concession, « malgré ». 11. **11\. C** (accroître) : « Accroître » veut dire augmenter, le contraire de « réduire » dans la même phrase. 12. **12\. B** (Participer soi-même au travail) : « Mettre la main à la pâte », c’est participer soi-même à un travail au lieu de regarder les autres. 13. **13\. A** (licencier) : C’est l’employeur qui « licencie » ; le salarié, lui, démissionne. 14. **14\. C** (baisse) : On parle d’une « baisse d’impôts » ; « diminuer » est un verbe et ne peut pas suivre « une ». 15. **15\. B** (Trier des profils pourrait rendre les utilisateurs plus sélectifs.) : « Pourtant » oppose la promesse aux études, et le conditionnel « deviendraient » rapporte leur hypothèse. 16. **16\. D** (Elle sera évaluée avant d’être peut-être reconduite.) : Le maire annonce « un bilan… avant toute reconduction » : la mesure sera jugée avant d’être renouvelée. 17. **17\. A** (Les interruptions fréquentes) : L’écran n’est « pas en soi » en cause : ce sont les notifications et les liens qui interrompent la lecture. 18. **18\. C** (Ironique) : « L’ampleur du progrès » après quarante minutes d’attente dit le contraire de ce qu’elle affirme : c’est de l’ironie. ![Adèle, l’enseignante native de français qui anime Français Prep](/_next/image?url=%2Fadele.png&w=3840&q=75) Vous ne savez pas ce dont vous avez réellement besoin ? Un appel vidéo de 15 minutes détermine laquelle de vos quatre compétences est la plus loin du niveau qu’exige votre dossier. Il est gratuit, et certains candidats repartent avec un plan et sans achat. Adèle Sason · Enseignante native de français - chaque cours, chaque correction [Réserver l’appel gratuit](/fr/reserver) Les plages CECRL-NCLC viennent du tableau 7 du rapport [Aligning the Canadian Language Benchmarks (CLB) to the Common European Framework of Reference (CEFR)](https://www.language.ca/wp-content/uploads/2019/01/Aligning-the-CLB-and-CEFR.pdf) (Brian North and Enrica Piccardo, Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens, décembre 2018, en anglais), vérifié le 14 octobre 2026. C’est un alignement de recherche, pas un tableau officiel : le niveau NCLC qui compte est celui de votre attestation. Pour convertir de vrais scores, utilisez le [convertisseur NCLC](/fr/outils/convertisseur-nclc). Les questions sont originales, rédigées pour ce test. ## Ce que veut dire le niveau B2 - Vous suivez une argumentation sur un sujet de société et vous repérez la thèse de l’auteur, ses concessions et ses réserves. - Vous saisissez le ton d’un texte, y compris l’ironie, et la différence entre un fait et une hypothèse rapportée au conditionnel. - Vous exprimez un but, une condition ou une concession avec les bonnes conjonctions et le bon mode. - Vous choisissez le mot précis plutôt qu’un terme approximatif, et vous connaissez les expressions idiomatiques courantes. ## Ce que vérifie ce test B2 - Le subjonctif après à moins que, pour que et sans que - L’accord du participe passé avec le COD placé avant le verbe - Le futur antérieur, le conditionnel passé de reproche et les relatifs composés - Les collocations du monde du travail et de l’actualité : rompre des négociations, licencier, une baisse d’impôts - La lecture de textes d’opinion et d’articles de presse locale ## Le niveau B2 et les NCLC D’après l’alignement de North et Piccardo (2018), le B2 correspond environ aux NCLC 8 à 9, donc au-dessus du NCLC 7. Cette correspondance reste une estimation de recherche : IRCC lit uniquement les NCLC de votre attestation TCF Canada ou TEF Canada. Le détail des niveaux est sur la [page NCLC 7](/fr/nclc-7). ## Après le test Si le B2 est acquis, le test C1 vous dira si vous maîtrisez aussi l’implicite et les tournures soutenues. Pour situer votre niveau global, faites le [test de niveau complet de A1 à C1](/fr/outils/test-de-niveau-francais). Questions ## Questions fréquentes : Test de niveau de français gratuit ### Ce test de niveau B2 est-il gratuit, avec le corrigé ? Oui. Les 18 questions, le résultat et le corrigé sont gratuits et sans compte. Chaque réponse est expliquée en une phrase. Seuils : 14 bonnes réponses sur 18 ou plus : niveau probablement atteint ; de 9 à 13 : en cours d’acquisition ; moins de 9 : à consolider. ### Avoir le B2 suffit-il pour obtenir NCLC 7 au TCF Canada ? Un vrai B2 se situe en général vers les NCLC 8 à 9, au-dessus du NCLC 7. Mais le NCLC est calculé épreuve par épreuve : un B2 en lecture ne garantit pas NCLC 7 à l’oral ou à l’écrit, que ce test ne mesure pas. ### Comment imprimer le test B2 et son corrigé ? Cliquez sur « Télécharger le PDF ». La page d’impression ne garde que les questions, avec une ligne pour noter vos réponses, puis le corrigé sur une page à part : vous pouvez faire le test sur papier sans voir les solutions. ## À lire ensuite - [Test de niveau français gratuit avec correction et NCLC](/fr/outils/test-de-niveau-francais) - [Test de niveau français A2 gratuit avec correction (PDF)](/fr/outils/test-de-niveau-francais/a2) - [Test de niveau français B1 gratuit : PDF avec correction](/fr/outils/test-de-niveau-francais/b1) - [Test de niveau français C1 avec correction, PDF gratuit](/fr/outils/test-de-niveau-francais/c1) PROCHAINE ÉTAPE ## Sachez où en est vraiment votre français Réservez une évaluation courte avec Adèle : une production écrite, une production orale, et un plan honnête pour les semaines qui vous restent avant l’examen. [Réserver une évaluation](/fr/reserver)[Voir les formules](/fr/tarifs) --- For agents: site index https://francaisprep.com/llms.txt, developer access https://francaisprep.com/developers, and TCF or TEF to NCLC conversion over a plain GET at https://api.francaisprep.com/v1/score/convert?exam=tcf_canada&listening=512&reading=470&writing=12&speaking=11 (exam is tcf_canada or tef_canada).